本期培训聚焦教学创新与学生发展的深度思考，从优化教学设计、组织小组讨论到科研教学动态平衡，系统分享提升课堂参与度、激发学生主动学习意愿的实操策略；并立足个体差异，阐释如何以科研反哺教学、以人文关怀支撑学生个性化成长。旨在为一线教师奉上可借鉴、可落地的改进方案，期待您的参与。现通知如下：
一、主题：
构建松弛、信任与共创的师生新关系
二、时间：
2026年1月14日—20日
三、学习方法：
登录“翠湖智学”，在“个人空间”--“课程”—“我学的课”--“ 新进教师岗前培训”--“章节”中，点击本期课程观看即可。
四、参加人员：
2024年、2025年、2026年入职教师
五、注意事项：
1.请在规定时间内完成学习，平台显示“任务点已完成”表示完成学习任务。
2.本次培训内容纳入新教师岗前培训计划，完成本次培训记1学分。
3.学分可在本期学习结束1个工作日后，在“综合成绩”中查询。
教师发展中心
2026年1月14日
